Educação Ambiental e Ecologia Humana: Contribuições para um debate “Compreende-se a ecologia humana como um campo multirreferencial em que todas as ciências trazem contribuições, que resultam na compreensão de como podemos ser conhecedores de nós mesmos e do mundo, e como isto pode nos ajudar a transformar nosso estar no mundo e alimentar a transformação …
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Legislação da Educação Ambiental no Distrito Federal Lei Distrital nº 3.833/2006– Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política de Educação Ambiental do Distrito Federal, cria o Programa de Educação Ambiental do Distrito Federal, complementa a Lei Federal nº 9.795/ 99 no âmbito do Distrito Federal, e dá outras providências. Lei Distrital nº 4.920/2012– Dispõe …
Plano Distrital de Educação Ambiental “O Plano Distrital de Educação Ambiental (PDEA) foi desenvolvido com base na Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA (Lei n° 9.9795/1999), no Programa Nacional de Educação Ambiental – ProNEA (2014) e na Política de Educação Ambiental no Distrito Federal (Lei Distrital n°3.833/2006). Esse Plano foi elaborado pela Comissão Interinstitucional …
Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA A Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA foi instituída pela Lei nº 9.795/99, e tem a coordenação a cargo do Órgão Gestor, Ministérios do Meio Ambiente e da Educação. São atribuições do Órgão Gestor: I – definição de diretrizes para implementação em âmbito nacional; II – articulação, …
Dinâmica de transição e interações entre fitofisionomias florestais e formações vegetacionais abertas do bioma cerrado Autor(a): Lucas de Carvalho Ramos Silva Resumo: Apesar da aparente estabilidade e das relações de interdependência que existem entre solos e vegetação, a distribuição de ecossistemas pode ser dinâmica e estar em constante evolução. No bioma Cerrado onde se destaca …
Diversidade beta na vegetação da bacia do Rio Paracatu – MG Autor(a): Fernanda Gomes Ferreira Resumo: A grande importância ecológica do Cerrado o torna conhecido dentre os principais biomas em termos de riqueza e biodiversidade. Desta forma, para que a vegetação do Cerrado seja efetivamente protegida, são necessários estudos que reconheçam os arranjos nas comunidades …
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Caracterização de trocas de energia e evolução da camada limite atmosférica no cerrado. Autor(a): Luis Aramis dos Reis Pinheiro Resumo: O bioma Cerrado ocupa toda a região do Brasil Central e é o ecossistema do tipo savana mais rico do mundo em biodiversidade. Consiste de um mosaico de habitats variados, compreendendo campos abertos, florestas densas …
Estratégias de revegetação de pastagem degradada em Patos de Minas – MG Autor(a): Vinícius de Morais Machado Resumo: Os estudos de recuperação de áreas degradadas evoluíram quanto às técnicas utilizadas ao longo dos anos e ainda há uma lacuna a ser preenchida por técnicas que visam o reestabelecimento das áreas degradadas do bioma Cerrado. Tais …
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Dinâmica de comunidades vegetais em Cerrado típico com histórico de fogo no Distrito Federal Autor(a): Mary Naves da Silva Rios Resumo: O monitoramento da vegetação arbóreo-arbustiva e herbácea foi realizado em duas áreas de Cerrado sentido restrito em Planaltina (DF), de 1988 a 1994 e em 2012. Na Área 1 foram aplicadas queimadas bienais, em …
Modelagem da propagação radiomóvel no ambiente Cerrado nas faixas denominadas VHF/UHF Autor(a): Giovanni César Ganime Alves Resumo: O cerrado é um bioma que demanda, no seu entorno urbanizado, a conjugação de atividades produtivas e práticas restritivas para conservação do núcleo das reservas de proteção ambiental. Se por um lado, as áreas suburbanas precisam cada vez …
