O cerrado para educadores (as): sociedade, natureza e sustentabilidade

O cerrado para educadores (as): sociedade, natureza e sustentabilidade /Marcelo Bizerril. São Paulo: Editora Haikai, 2021. O Cerrado é um bioma fundamental para a América do Sul por razões diversas, como a sua diversidade biológica, seu papel na preservação dos recursos hídricos e a riqueza cultural das suas populações tradicionais. Apesar disso, os últimos quarenta […]

Revista Turma do Cerrado

Revista da Turma do Cerrado Foram criados em 1989 por Ribamar Araújo que tinha 17 anos na época. Apaixonado por animais e plantas ele sentia falta de conhecer os animais daqui, até porque, os escassos programas de tv da época só falavam de animais africanos. Então ele, menino curioso como ninguém, começou a pesquisar entre […]

A prática da educação ambiental em uma escola pública do Distrito Federal: um estudo de caso no ensino médio.

A prática da educação ambiental em uma escola pública do Distrito Federal: um estudo de caso no ensino médio. “Este trabalho discute a inserção da Educação Ambiental por meio de um estudo de caso em uma escola de ensino médio da rede pública do Distrito Federal, utilizando como metodologia a etnopesquisa orientada pela escuta sensível […]

Quando o Parque (ainda) não é nosso. educação ambiental, pertencimento e participação social no parque sucupira, Planaltina (DF)

Quando o Parque (ainda) não é nosso. educação ambiental, pertencimento e participação social no parque sucupira, Planaltina (DF) “O presente estudo parte da premissa teórica das macro tendências político ideológicas da Educação Ambiental como referências estruturantes para analisar os sentidos presentes nas práticas de Educação Ambiental desenvolvidas no âmbito doParque Sucupira, situado em Planaltina (DF). […]

As águas que nos nutrem, conectam e ensinam: uma pesquisa-ação no Parque Olhos D’água

As águas que nos nutrem, conectam e ensinam: uma pesquisa-ação no Parque Olhos D’água “A presente dissertação encontra-se referenciada nos pressupostos epistemológicos do paradigma da complexidade e da ecologia de saberes, através de uma compreensão reflexiva sobre o período de crise ambiental e transição paradigmática em que vivemos. Busca contribuir através do estabelecimento de conexões […]

Mapeamento de tendências na produção acadêmica sobre Educação Ambiental

Mapeamento de tendências na produção acadêmica sobre Educação Ambiental “Este trabalho procurou configurar o cenário das pesquisas apresentadas na área de Educação Ambiental – EA nas reuniões anuais da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – Anped, no período de 2003 a 2007, a partir da solicitação do grupo de EA da Anped […]

Educando pelas trilhas do Cerrado. Um roteiro de ações para introduzir a educação ambiental em escolas e comunidades

Educando pelas trilhas do Cerrado. Um roteiro de ações para introduzir a educação ambiental em escolas e comunidades “Educando pelas trilhas do Cerrado, a Associação dos Amigos das Florestas (AAF), em parceria com a Rede de Sementes do Cerrado, propõe um roteiro de ações para introduzir a educação ambiental em escolas e comunidades, incentivando a […]

Educação Ambiental e Ecologia Humana: Contribuições para um debate

Educação Ambiental e Ecologia Humana: Contribuições para um debate “Compreende-se a ecologia humana como um campo multirreferencial em que todas as ciências trazem contribuições, que resultam na compreensão de como podemos ser conhecedores de nós mesmos e do mundo, e como isto pode nos ajudar a transformar nosso estar no mundo e alimentar a transformação […]